DESPEDIDA

Buenos días a tod@s!!!

Esta semana no os escribo para mandaros ninguna actividad, sino para despedir el curso desde la asignatura de música.

Lo primero es daros la enhorabuena por todo el esfuerzo que habéis mostrado, tanto de manera presencial hasta Marzo, como en este largo y duro confinamiento.

Espero y deseo que hayáis aprendido un poquito más de música y que hayáis disfrutado con las actividades que hemos ido realizando durante todo el curso.

Todavía no sé si estaré el próximo curso con vosotros de nuevo, así que aprovecho para desearos todo lo mejor e invitaros a que entre todos sigamos luchando para dar a la asignatura de música la importancia que tiene dentro de la Educación Primaria.

Si necesitáis cualquier cosilla, tenéis mi correo y estaré encantado de contestaros.

Un abrazo muy muy fuerte,

Diego, el de música.

1º y 2º (8 - 12 Junio)

Buenos días!!!

Vamos con la actividad que os propongo esta semana desde el área de música.

Materiales necesario: palo de cepillo (solamente el palo) y una baqueta (o cualquier palo pequeño que encontréis por casa).

La actividad consiste en realizar una danza sobre la canción "La raspa".

Os recomiendo que primero veáis el video, y después realicéis la danza.

2º Primaria (1 - 5 Junio)

Buenos días chic@s!!

Arrancamos Junio, último mes de este curso "diferente". Ya no tenéis que mandar nada de música. Todas las actividades que os proponga, serán para disfrutar en casa.

 Esta semana compartimos actividad 1º y 2º. Es un reto con la canción "CHOCOLALA".

Los pasos son los siguientes:

1. Necesitamos 2 palos (también pueden ser dos cucharadas de cocina o dos objetos iguales que se os ocurran), una silla y una mesa.
2. Pinchar en este enlace para acceder a la canción: https://www.youtube.com/watch?v=mCieoPJLLho
3. Una vez que estáis en el video tenéis que cambiar la velocidad, ¿Cómo? de la siguiente manera:
• Tenéis que buscar en la barrita de debajo la pestaña de configuración ()
• Ahora pinchamos en "Velocidad de reproducción"
• Lo ponemos en "0,75"

      4. Ahora sí podemos comenzar con la canción

      5. Cada vez que la canción diga CHOCO: tenemos que dar un golpe con los palos en la silla

      6. Cuando diga LA: golpecito con los palos en la mesa

      7. Cuando diga TE: tenemos que tocar nuestros 2 palitos. 

      8. Durante la canción van apareciendo las imagenes que corresponden a cada golpe para poderlo seguir mejor.

La dificultad está en realizar la canción entera con el acompañamiento sin equivocarse. ¡Cuidado! porque aumenta de velocidad.

Espero que os guste la actividad. 

2º Primaria (25 - 29 Mayo)

Buenos días 2º, vamos a por la última semana de Mayo.

Para esta semana os mando una actividad y un recordatorio.

1. Recuerdo que es la última semana para entregar las actividades de música (para aquellos que no lo han entregado aún). Antes del Viernes 29, tenéis que tener:

• Entregado el video ejecutando con palmas 5 de los 8 ritmos de la ficha (publicada en el blog el Viernes, 20 de Marzo) 
•  Realizada la ficha interactiva sobre los instrumentos de percusión y las notas (publicada en el blog el Lunes, 11 de Mayo)

 Además, el que quiera me puede enviar la ficha con los ejercicios de la escala musical que mandé el 20 de Marzo y corregírsela gustosamente. No es obligatorio ya que no cuenta para la nota.
Si tenéis cualquier duda, escribidme sin problema (diego.calvo4@educa.madrid.org)

 2. La actividad de música de esta semana nos invita a mover el body. Os recomiendo aprender la danza y luego compartirla con familiares o amigos (ahora que ya nos dejan). Se llama "Danza de los 7 saltos" y os adjunto 2 videos: uno con el baile original y el otro solamente con la música para que realicéis el baile sin mirar. Espero que os guste.

"Danza de los 7 saltos" original:
 

Audio "Danza de los 7 saltos":

2º Primaria (18 - 22 Mayo)

Buenos días niñ@s de 2º!

Arrancamos la semana con las actividades de música:

1. Os presento una canción para que acompañéis con vuestro cuerpo. Se llama "La canción del pirata". Tenéis que seguir el musicograma y dar un golpe en el pecho, una palmada o un golpe con el pie en el suelo, en función de los que os indique cada imagen. Espero que os guste.

enlace "Canción del pirata" 

2. Ficha interactiva importante (para aquellos que no lo han realizado aún) para comprobar todo lo que hemos aprendido de los instrumentos de percusión y lo que recordamos de las notas musicales. Tenéis toda la información, los pasos a seguir y la ficha en la entrada al blog que está justo debajo de esta (publicada el día 11 de Mayo)

Buena semana para todos 

2º Primaria (11-15 Mayo)

Buenos días chic@s de 2º!

Para esta semana tenemos 2 actividades:

1.Os presento la canción de "El cascanueces" con su musicograma correspondiente. Tenéis que acompañar con palmas. enlace "EL CASCANUECES" (de esta actividad no tenéis que mandarme nada)

2. Ficha interactiva importante para comprobar todo lo que hemos aprendido de los instrumentos de percusión y de las notas musicales. En la primera actividad, os aparecen diferentes instrumentos con una cajita debajo. Tenéis que desplegar la cajita y marcar el instrumento correcto. En la segunda actividad aparecen 7 notas con una caja debajo cada una. Tenéis que desplegar y seleccionar la nota correspondiente.

Una vez que tengáis completadas las dos actividades, tenéis que seguir los siguientes pasos:

1. Pinchar sobre el botón azul "terminar" que aparece debajo del mapa
2. Ahora os aparecen 2 opciones: "comprobar mi puntuación" y "enviar a mi profesor". Tenéis que pinchar en la segunda: "enviar a mi profesor"
3. Rellenar los siguientes datos:
1. Nombre del alumno: vuestro nombre y primer apellido
2. Curso: 3º primaria
3. Materia: música
4. Introduce el código o email del profesor: ponéis diego.calvo4@educa.madrid.org
5. Enviar: yo recibiré la ficha completada en mi email y vosotros obtendréis la nota.  

Instrumentos de percusión y notas musicales, una ficha interactiva de DiegoCalvo
liveworksheets.com

4-8 MAYO (2º Primaria)

Buenos díassss!

Os explico las 2 actividades de música para esta semana.

1. Tenéis que mandarme (quien no me lo haya enviado aún) un video tocando con palmas 5 de los 8 ritmos que aparecen en la hoja que os mandé

2. Os adjunto un video de "La primavera" de Vivaldi con un musicograma. Tenéis que seguir el musicograma con palmas (atentos a lo que os dicen) para repasar los matices de intensidad (fuerte - piano). Esta actividad no me la tenéis que mandar.

Repaso instrumentos pequeña percusión

Actividad para ver lo que sabemos de los instrumentos de pequeña percusión.

Es una actividad de unir con flechas. En la columna de la izquierda aparecen nombres de instrumentos de percusión y en la columna de la derecha, su imagen.

Tenéis que pinchar en cualquier nombre de la nombre de la izquierda, después buscar su imagen en la columna de la derecha, pinchar y se unirán con una flecha si habéis acertado (si falláis se iluminarán de rojo y no aparecerá ninguna unión entre ellos).

Espero que os guste.

Pincha aquí para ir al juego

27 - 30 Abril (2º primaria)

Adjunto la tabla donde aparecen las actividades de Música de esta semana.

2º PRIMARIA (20-24 Abril)

Pincha en la tabla para ampliarla

 

Inicio Tercer Trimestre

Buenos días!!

Arrancamos el tercer trimestre de una manera diferente a la habitual. En esta semana os mandaré nuevas instrucciones sobre este trimestre (estamos esperando a recibir pautas de la Comunidad de Madrid).

Mientras tanto, no os mando ninguna tarea (pueden seguir practicando las que mandé al principio de este confinamiento ya que irá por ahí el tercer trimestre)

Espero y deseo que estéis todos bien.

Un saludo, Diego.

Video RITMOS 2º

 Adjunto un video para poder trabajar los ritmos conmigo



Video RITMOS 2º

TRABAJO DE LAS NOTAS

Enlace a youtube para trabajar las notas con una canción

Canción sobre las notas (pincha)


Enlace para practicar las notas musicales jugando

https://aprendomusica.com/const2/27aprendonotas8/aprendonotas8.html

Actividades 27 Marzo - 2 Abril (2º Primaria)

Buenos díasssssssss, seguimos con algo de música para la última semana "antes de vacaciones de semana santa".
No voy a mandar nada nuevo, seguimos trabajando sobre lo mismo, aunque con alguna variación:

- Las 7 canciones populares infantiles: esto sigue igual. Pinchamos en los enlaces a cada video, y a disfrutar de las canciones.

- Ritmos: aquí aparece una pequeña variación. Tenemos que practicar estos ritmos con palmas (diciendo las sílabas correspondientes) y después con objetos cotidanos (cucharas, bolígrafos...). Voy a mandar un video con todos los ritmos grabados.

- Referente al trabajo de las notas en el pentagrama: mando algunos enlaces para trabajar las notas online.

Todas estas actividades serán evaluadas a la vuelta (que espero que sea pronto). Por lo tanto, no hay que agobiarse con esta asignatura (ni con ninguna).

Espero y deseo que estéis todos bien.

ENLACES CANCIONES TRADICIONALES 2º

1. Estaba el señor don gato
https://www.youtube.com/watch?v=9Oyz_egsKI4

2. A mi burro
https://www.youtube.com/watch?v=gKkrMgGzN7E

3. Debajo de un botón
https://www.youtube.com/watch?v=cCdcaUwy65w

4. Un elefante
https://www.youtube.com/watch?v=GGTy-UB-n30

5. ¿Dónde están las llaves?
https://www.youtube.com/watch?v=pF-A0f2lQIw

6. La gallina turuleca
https://www.youtube.com/watch?v=XQaKFU3Fh_M

7. El patio de mi casa
https://www.youtube.com/watch?v=-YQ5JCoDJEo

ESCALA MUSICAL CON EJERCICIOS

RITMOS CUARENTENA 2º

ACTIVIDADES CUARENTENA 2º

-       Presento 8 ritmos con negras, corcheas y silencios de negra. Deben trabajar estos ritmos con palmas. Ellos ya lo han practicado en clase. Explico el proceso: cuando aparece una sola nota (figura negra) dan una palmada y dicen “ta”; cuando aparecen dos notas unidas por una barra horizontal (figuras corcheas) dan dos palmadas y dicen “ti ti”; y cuando ven un signo diferente (silencio de negra) se llevan el dedo a la boca y dicen “shh”. Primero trabajarán estos ritmos diciendo “ta, ti ti”, etc mientras dan palmadas, y después lo harán solo dando palmadas.

-       Mando un pentagrama con las 7 notas trabajadas recientemente y su nombre escrito debajo. Además, añado 4 ejercicios con diferentes notas colocadas en el pentagrama, pero cambiadas de orden. Ellos deben poner el nombre de las notas debajo fijándose en la escala que tienen arriba.

-       Presento una serie de canciones tradicionales infantiles. Algunas las hemos trabajado ya en clase y quiero que las repasen y las acompañen con percusión corporal (palmas, rodillas) como ellos saben. Otras son nuevas y el objetivo es que las vayan conociendo. 1. “Estaba el señor don gato”, 2. “A mi burro”, 3. “Debajo de un botón”, 4. “Un elefante”, 5. “Dónde están las llaves”, 6. “La gallina turuleca”, 7. “El patio de mi casa”