Blog de la asignatura de Música. He creado este blog de la asignatura de música para poder tener un contacto más directo (además está mi correo disponible para cualquier duda). Aquí subiré por niveles todas las actividades a realizar. Hay un apartado llamado "tablón principal" donde aparecerá información referida a todos los niveles y de forma general que recomiendo consultar siempre que se acceda. Luego, aparecen los 6 niveles de primaria con el trabajo específico de cada uno de ellos.
Buenos días 6º, vamos a por la última semana de Mayo.
Para esta semana os mando una actividad y un recordatorio.
1. Recuerdo que es la última semana para entregar las actividades de música (los que no lo han entregado aún). Antes del Viernes 29, tenéis que tener:
Entregado
el trabajo sobre los bailes tradicionales españoles (búsqueda de información
sobre el baile regional que pertenece a cada comunidad autónoma)
Entregado el video ejecutando el ejercicio rítmico con percusión corporal (publicada en el blog el Viernes, 20 de Marzo)
Realizada la ficha interactiva sobre los bailes tradicionales españoles (publicada en el blog el Lunes, 11 de Mayo)
2. Os vuelvo a proponer el reto de las antiguas panaderas. Aquí está el tutorial. No es necesario mandármelo, aunque si lo hacéis, estaré encantado de ver vuestro video.
Buenos días 5º, vamos a por la última semana de Mayo.
Para esta semana os mando una actividad y un recordatorio.
1. Recuerdo que es la última semana para entregar las actividades de música (los que no lo han entregado aún). Antes del Viernes 29, tenéis que tener:
Entregado
el trabajo sobre los periodos de la historia de la música (búsqueda de información
sobre los 6 periodos propuestos y compositores de cada periodo)
Entregado el video ejecutando el ejercicio rítmico con percusión corporal (publicada en el blog el Viernes, 20 de Marzo)
Realizada la ficha interactiva sobre los periodos de la historia de la música (publicada en el blog el Lunes, 11 de Mayo)
2. Os vuelvo a proponer el reto de "Boom, snap, clap" para que os divirtáis un ratito. Recomiendo realizarlo en pareja (siempre que sea posible). Si esto no puede ser, podéis "chocar" contra la pared o cualquier otra cosa que se os ocurra. Lo difícil no es hacerlo una vez, sino llegar hasta el final sin equivocarse.
Buenos días 4º, vamos a por la última semana de Mayo.
Para esta semana os mando una actividad y un recordatorio.
1. Recuerdo que es la última semana para entregar las actividades de música (los que no lo han entregado aún). Antes del Viernes 29, tenéis que tener:
Entregado el trabajo sobre las familias de instrumentos (búsqueda de información sobre estas familias y los instrumentos que las componen)
Entregado el video ejecutando el ejercicio rítmico con percusión corporal (publicada en el blog el Viernes, 20 de Marzo)
Realizada la ficha interactiva sobre las familias de instrumentos (publicada en el blog el Lunes, 11 de Mayo)
2. Os vuelvo a proponer realizar la actividad de "Harry Potter". En el
video, del segundo 5 al 14 aparece la leyenda con los golpes que
corresponde a cada dibujo. Os recomiendo que os lo apuntéis en un
papelito y lo tengáis delante durante el desarrollo de la canción.
Buenos días 3º, vamos a por la última semana de Mayo.
Para esta semana os mando una actividad y un recordatorio.
1. Recuerdo que es la última semana para entregar las actividades de música (los que no lo han entregado aún). Antes del Viernes 29, tenéis que tener:
Entregado el video ejecutando con palmas 5 de los 8 ritmos de la ficha (publicada en el blog el Viernes, 20 de Marzo)
Realizada la ficha interactiva sobre las notas musicales(publicada en el blog el Lunes, 11 de Mayo)
Además,
el que quiera me puede enviar la ficha con los ejercicios de la escala
musical que mandé el 20 de Marzo y corregírsela gustosamente. No es
obligatorio ya que no cuenta para la nota. Si tenéis cualquier duda, escribidme sin problema (diego.calvo4@educa.madrid.org)
2. Os vuelvo a pasar la actividad para mover el cuerpo con la canción "Waltz of the flowers" Una
abeja va de viaje de flor en flor. Tenéis que realizar diferentes
movimientos dependiendo de la flor sobre la que pose. Los movimientos
son los siguientes: - Flor roja : movimiento de los 2 brazos hacia los lados. - Flor azul : movimiento de los brazos hacia arriba y hacia abajo. - Flor amarilla con el centro en espiral : una palmada - Flor amarilla con 3 triángulos en el centro : 3 palmadas rápidas - Flor multicolor : movimiento libre de los brazos.
*Os
recomiendo que os apuntéis esta leyenda con el movimiento de cada flor
en un papelito y lo tengáis a la vista cuando realicéis la actividad.